<kbd id="rfzjv84g"></kbd><address id="ypv7poa5"><style id="ie3iox1a"></style></address><button id="mzz9uw9a"></button>

          实施小学项目

          阿拉伯幼儿园读书日

          实施小学项目

          小学项目介绍

          小学项目(PYP)是由国际文凭课程(IB)设计的3-12岁的青少年学习者的课程框架。建立在承认孩子天生的好奇心,创造力和能力的体现一个理念,小学项目产生刺激,具有挑战性的学习环境,培养这些资产,并促进在每一个孩子的学习的终身爱好。小学项目,像所有的国际文凭(IB)课程,是跨学科的,这意味着学生跨学科领域学习,同时研究大思路。 

          IB国际学校

          大发体育在线投注是一所IB国际学校*国际文凭课程(IB)小学课程,并正在为中年程序授权。 

          IB国际学校具有共同的理念,承诺提高教学和提供国际教育共享强大的视觉的挑战,高品质的节目对学生学习的多元化和包容性社区。

          *只能由国际文凭授权可以提供它的四个学术课程的学校:小学项目(PYP),中学项目(MYP),文凭课程或职业相关的程序(CP)。候选国地位不保证该授权将被授予。

          有关IB和它的节目,访问进一步资料 www.ibo.org

          一个IB教育的优势

          被授权提供IB课程的学校都受到严格的认证和通过IB进行监控,确保学校提供高质量的教育。
          IB教学方法和课程的研究基础,从来自世界各地的系统的最佳教育实践借鉴。
          IB学生培养世界他们周围感,他们给它的责任。
          IB课程是国际公认的。

          在IB学习者

           

          国际文凭学习者带来生命奉献给学生的IB国际学校的社会的诉求为中心的教育。 IB课程促进学校发展:

          创建一个鼓励健康的关系,教育机会,从个人和共同的责任和有效的团队精神和协作
          帮助学生了解,理性的,道德的判断和发展,以灵活性,毅力和信心,他们需要带来有意义的变化
          激发学生的提问,去追求个人的志向,设定具有挑战性的目标,并制定了持久性来实现这些目标
          鼓励丰富的个人和文化身份的创建。
          这些教育成果是由教师和学生之间的关系,深刻形;教师是知识的领导人谁可以使学生建立自信和个人责任。具有挑战性的学习环境,帮助学生培养他们为了满足自己的需求和他人的需求所需要的想象力和动力。

          IB课程强调学习如何学习,与他们遇到的学习环境相互作用有效地帮助学生,并鼓励他们学习的价值作为他们日常生活的一个重要组成部分。

          教学

          教学和在IB学习庆祝许多方面的人一起工作,建立了意义和世界的有意义。通过询问,做和思考,这种建构方法导致走向开放的,民主的课堂的互动。一个IB教育赋予青少年学习,独立或与他人合作的寿命。它准备一个学习者的社区通过调查,行动和反思全球性挑战参与。

          Implementing PYP in Early Childhood & 初级

          学院现在是一个IB-PYP候选学校!

          阶段1: 通过认证的IB车间领导通过专业发展培训小学教师。
          持续时间:二零一七年至2018年学年

          阶段2: 规划和实施IB在课堂教育实践。
          持续时间:2018-2019学年

          阶段3: 授权和IB认证。
          时间:2019 - 2020

          目前的教学实践VS小学项目实施

           

          标准的做法
          目前的做法
          IB-PYP实践
          教学交货 大约60%的老师带动下,40%的学生驱动 大约20%的老师带动下,80%的学生驱动
          教学和学习的过程 课本/工作表驱动 学生驱动
          基于标准的指令 *的TEK对齐 *的TEK对齐 & IB Standards
          应用程序(高级思维技能) 记住,理解,应用 记住,理解,应用,分析,评估,创造
          思想的依赖 教师/家长的依赖 学生的独立性
          等级 基于百分比 基于量规和掌握的水平
          实施tarbiyah和建造品格 部分整合 跨学科与学习者的个人资料

          *Texas Essential Knowledge & Skills

          在BHA学生的学习体验的影响

          小学项目计划将培养独立的学习者。学生将通过真实世界的应用,这将提高他们解决问题的技能传授。在学生的教育进步,他们将最有可能更好地在他们的AP和双信贷类执行。谁已通过IB课程的学生也纷纷提高标准化考试成绩,包括改进对坐在由于纳入所教内容的批判性思维能力。他们在他们上小学时开发的技能将他们将面临年轻人的学业和生活中的挑战做好准备。该计划强调一个成熟的学习者谁是在整体环境具有全球化视野的教育的发展。

          附加信息

          *点击图片放大

          IB学习者培养

          在PYP 5种元素

          查询模型支撑这一单元

          联系我们

          3145医疗广场博士,
          花环,TX 75044

          (972)675-2062

          电子邮件我们

          愿景声明

          大发体育在线投注是产生几代领导人的成功在此生活和后世的典范教育机构。

          使命宣言

          明亮的视野,学院旨在发展实践的穆斯林领袖谁是服务其多元化的社会和全球社会尊重公民的终身学习者。

          ISF Footer Logo

          认证

          骄傲的成员

          Tibs Logo

          运动赞助商

           

              <kbd id="f40h6025"></kbd><address id="et7mongg"><style id="o9kqogdj"></style></address><button id="v7266nur"></button>